不停跳躍的魚兒、愛“胡鬧”的小馬駒、調皮的烏鴉等。游戲是人類與生俱來的天性，而許多野生動物也展現(xiàn)出令人驚嘆的玩耍行為。這種行為不僅讓它們看起來愉快，還在生存和進化中扮演著重要角色。

1. 不停跳躍的魚兒

一個多世紀前，動物學家查爾斯·霍爾德觀察到魚類的嬉戲行為。即使周圍沒有食肉動物，魚兒也會不停地跳躍，從樹枝到海龜，似乎在漫無目的的嬉戲中鍛煉跳躍技巧，提高在危險中逃生的能力。

2. 愛“胡鬧”的小馬駒

小馬駒在出生后短短幾小時內就展現(xiàn)出玩耍的傾向，喜歡做夸張的跑步動作。隨著時間的推移，它們與兄弟姐妹一起玩耍，通過踏板、木板、破布等物品，互相追逐，鍛煉了體能和社交技能。

3. 好斗的小袋鼠

小袋鼠展現(xiàn)出攻擊性，常常在拳擊比賽中與同伴互動。這種拳擊活動看似激烈，但年長的袋鼠懂得掌握好分寸，不會傷害到年幼的同類。這種好斗行為對其成年后成為團隊領導者具有重要意義。

4. 調皮的烏鴉

烏鴉的大部分時間都被玩耍占據(jù)。年輕的烏鴉對于各種物體充滿好奇心，通過玩耍學習了如何區(qū)分安全和危險的物品。即便成年烏鴉在面對未知食物時也會展現(xiàn)出一些類似的好奇行為。

5. 在玩耍中“練兵”的螞蟻

螞蟻群中，科學家觀察到在一些平靜的日子里，螞蟻會進行“戰(zhàn)斗演習”。這種行為被認為是為了應對外敵或準備求偶競爭，是螞蟻生活的重要組成部分，展示了它們的智能和團隊協(xié)作能力。

6. 老鼠的玩耍與小腦發(fā)育

生物學家對小鼠的運動游戲進行了研究，發(fā)現(xiàn)大鼠在出生后15天左右就開始展現(xiàn)出跳躍、盤旋和顫抖等游戲行為。這與小鼠小腦突觸的發(fā)育時間一致，表明游戲在小鼠的生長和發(fā)育過程中扮演著重要的角色。

這些野生動物的玩耍行為不僅增添了它們生活的樂趣，還在一定程度上提高了它們在野外生存的能力。這種天性中蘊含著對生存技能的鍛煉，對社交能力和心理成熟的培養(yǎng)，使它們更好地適應自然環(huán)境的挑戰(zhàn)。在這個充滿競爭和合作的野外世界中，游戲成為了它們生活中不可或缺的一部分。