初中語文課本中的一篇文章，陶淵明寫這篇文章，為了表達自己不與外界同流合污，追求美好生活的向往。但有些人卻不這樣認為，覺得這些比較恐怖的故事，究竟桃花源記的恐怖真相是什么，很多人表示這就是人死后鬼魂生活的地方，那么這篇文章到底是不是細思極恐呢，今天就來仔細分析一下。

桃花源記恐怖真相：打漁人誤入死人國

文章由打漁人的視角開啟，便記下了一路的所見所聞，但有人提出疑問，打漁人常年累月在河上捕魚，為什么在熟悉水路的情況下，卻忘記了回去的路，這一點很多人覺得說不通，所以猜測打漁人是否進入了鬼打墻，或者在捕魚過程中已經(jīng)死了，而后遇到的一些景象都是死后的場景。其實很顯然沒有老師會這么解釋給學(xué)生聽，這些都是網(wǎng)友的猜測罷了。

桃花源記是對理想社會的描寫

在學(xué)到陶淵明的《桃花源記》時，老師講的都是作者對于理想社會的向往、隱士的態(tài)度、以及人民淳樸的贊美，描寫了一片美好祥和的景象。但是有些人惡意去解讀，認為桃花源記是對死人國的描寫，其中出現(xiàn)的種種跡象都表明，這個桃林是不存在的。

只能說這篇故事都很有可能是作者虛構(gòu)的，因為要表達與世俗不同的追求，對美好生活的向往，給予一個虛假的精神寄托也是說得過去的。網(wǎng)友執(zhí)著于探究這片桃林為死人的國度，陶淵明自己都沒想那么多。俗話說一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特，對于文章什么看法，完全取決于自己的思想。

《桃花源記》能夠在這么多中華文化中，入選為九年義務(wù)教育的課本，自然是傳遞了一些正向的思想和能量的，如果每篇課文都要究其所以然，往壞的方向去思考，顯然是不利于身心和教育發(fā)展的。所以，不要相信這些模棱兩可站不住腳的荒唐說法。